Maatschappij
Stijn Lievens: ‘Mijn leerlingen organiseerden zelf een bedevaart. De klas hing samen als nooit tevoren’
Als leerkracht rooms-katholieke godsdienst sta ik sowieso wat buiten het reguliere lesgebeuren, in die zin dat de punten niet de absolute drijfveer zijn. Andere prioriteiten krijgen voorrang – zoals het creëren van…
Lees meerTimothy Devos: ‘De Wereldjongerendagen zijn één groot feest’
Twee van mijn kinderen nemen deel aan de 17de Wereldjongerendagen in Lissabon. Voor het slotweekend worden meer dan één miljoen jongeren verwacht van over de hele wereld. Meer dan 22.000…
Lees meerSabine Van Huffel: ‘Kleinkinderen leren ons grootouders, opnieuw eerbied hebben voor alle leven’
Vele ouders worstelen met het vraagstuk waar hun kinderen naar toe kunnen in de vakantieperiode, terwijl zij aan het werk zijn en er een krapte is aan opvangmogelijkheden. Als grootouders…
Lees meerTony Vande Casteele: ‘Wat kan het evangelie ons leren over het basisinkomen?’
30-07-2023, 05:00 ‘In ons land ontstaat een categorie van werkende armen’, schrijft Tony Vande Casteele. Op uitnodiging van Logia buigt hij zich voor de zomerreeks De Doordenkers van Knack.be over…
Lees meerFreija Bornauw: ‘Toekomst textielindustrie? De productie is wel verhuisd, maar de arbeidsvoorwaarden nog niet’
‘Toekomst textielindustrie? De productie is wel verhuisd, maar de arbeidsvoorwaarden nog niet’ Freija Bornauw Praktijkassistent geschiedenis (KULeuven) 05:00 ‘Onze economie heeft in het verleden al bewezen dat ze in staat…
Lees meerWilly Maes: ‘Ik ervaar helemaal de drang niet om zo vroeg mogelijk te kunnen stoppen met werken’
Willy Maes (64) van de christelijk geïnspireerde denktank Logia getuigt over zijn ervaringen met het werken in Nederland en de manier waarop de pensioenen en de begeleiding van langdurig zieken…
Lees meerSaskia Van den Kieboom: ‘Wordt hard werken wel voor iedereen beloond?’
Als je maar hard genoeg werkt, dan kom je er wel.’ We horen het nogal eens klinken en op jonge leeftijd krijgen veel kinderen dit gezegde mee. Hard werken, inzet,…
Lees meerIngeborg Jostock: ‘De vaste benoeming is de vloek van het Vlaamse onderwijs’
Het schooljaar is ten einde. Na een weekje bang afwachten ontvingen de leerlingen hun attesten: er was zoals elk jaar opluchting, ontgoocheling en wanhoop. Kort nadien kwam het oudercontact met…
Lees meerYves Vanden Auweele: ‘Idee van leerkracht-specialist getuigt van een gebrek aan begrip voor spontane samenwerking binnen een leraarskamer’
‘De introductie van de leerkracht-specialist in het secundair onderwijs doet denken aan een management-maatregel die als sinds de jaren ’90 de werksfeer aan de universiteiten verzuurt’, schrijft Yves Vanden Auweele.…
Lees meerMaarten Larmuseau: ‘Het echte DNA van Vlaanderen staat (nog) niet in de canon’
‘Kan de afkomst van ons erfelijk materiaal ook een vermelding krijgen in de Canon van Vlaanderen?’ vraagt docent genetische genealogie Maarten Larmuseau (KU Leuven). ‘De vergeten vroege bronstijd was een…
Lees meer