Onderwijs & jongeren
Mark De Vroede: ‘Geduld aanleren is even belangrijk als taal en rekenen’
Mijn verontwaardiging was groot toen aan de start van het schooljaar het nieuws kwam dat er voor honderden kinderen geen plaats is in het bijzonder onderwijs. Uit eigen ervaring weet…
Lees meerKolet Janssen: ‘Met seks heb je altijd gedoe’
Waarom is er zo vaak gedoe als het over seks gaat? Het EVRAS-decreet, dat inhoudt dat in het Franstalig onderwijs in ons land relationele, emotionele en seksuele opvoeding verplicht zal…
Lees meerSteven Van Hecke: ‘Eerste opdracht voor de nieuwe baas van het katholieke onderwijs: minder Barbie, meer Oppenheimer!’
De aanstelling van een nieuwe aartsbisschop is aan de Vlaamse media grotendeels voorbijgegaan. Gezien zijn relatief jonge leeftijd zal Luc Terlinden wellicht de komende twintig jaar aan het hoofd staan…
Lees meerIngeborg Jostock: ‘Hoe houd je de leerkrachten bij de les?’
‘In tijden van schaarste is het idee van de leerkracht-specialist een riskant manoeuvre’, schrijft Ingeborg Jostock van Logia. Deze bijdrage is de laatste aflevering van de zomerreeks De Doordenkers van…
Lees meerStijn Lievens: ‘Mijn leerlingen organiseerden zelf een bedevaart. De klas hing samen als nooit tevoren’
Als leerkracht rooms-katholieke godsdienst sta ik sowieso wat buiten het reguliere lesgebeuren, in die zin dat de punten niet de absolute drijfveer zijn. Andere prioriteiten krijgen voorrang – zoals het creëren van…
Lees meerTimothy Devos: ‘De Wereldjongerendagen zijn één groot feest’
Twee van mijn kinderen nemen deel aan de 17de Wereldjongerendagen in Lissabon. Voor het slotweekend worden meer dan één miljoen jongeren verwacht van over de hele wereld. Meer dan 22.000…
Lees meerSabine Van Huffel: ‘Kleinkinderen leren ons grootouders, opnieuw eerbied hebben voor alle leven’
Vele ouders worstelen met het vraagstuk waar hun kinderen naar toe kunnen in de vakantieperiode, terwijl zij aan het werk zijn en er een krapte is aan opvangmogelijkheden. Als grootouders…
Lees meerIngeborg Jostock: ‘De vaste benoeming is de vloek van het Vlaamse onderwijs’
Het schooljaar is ten einde. Na een weekje bang afwachten ontvingen de leerlingen hun attesten: er was zoals elk jaar opluchting, ontgoocheling en wanhoop. Kort nadien kwam het oudercontact met…
Lees meerYves Vanden Auweele: ‘Idee van leerkracht-specialist getuigt van een gebrek aan begrip voor spontane samenwerking binnen een leraarskamer’
‘De introductie van de leerkracht-specialist in het secundair onderwijs doet denken aan een management-maatregel die als sinds de jaren ’90 de werksfeer aan de universiteiten verzuurt’, schrijft Yves Vanden Auweele.…
Lees meerElisabeth Kruyfhooft: ‘Schaf de vakken godsdienst en levensbeschouwing niet af’
Begin februari stelde minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) voor om de twee uur levensbeschouwing in het officieel onderwijs optioneel te maken, onder het mom van de dalende onderwijskwaliteit. Scholen…
Lees meer